ຂ້ອຍຈະຊອກຫາຜູ້ປິ່ນປົວແຕ່ງງານທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຢູ່ໃກ້ຂ້ອຍໄດ້ແນວໃດ
ການປິ່ນປົວດ້ວຍການແຕ່ງງານ / 2025
ໃນມາດຕານີ້
ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄວາມເດືອດຮ້ອນທາງອາລົມທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນຫຼັງຈາກຢ່າຮ້າງ. ປີຮຽນຍັງບໍ່ໄກເກີນໄປກ່ອນທີ່ຄູອາຈານຈະຮັບຮູ້ອາການຢ່າຮ້າງຍ້ອນວ່າພວກເຂົາສະທ້ອນເຖິງຜົນງານຂອງເດັກໃນເວລາຮຽນ. ໂດຍບໍ່ຮູ້ວ່າມີຫຍັງເກີດຂື້ນໃນຊີວິດສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ, ຄູອາຈານຈະສັງເກດເຫັນອາການງ່າຍໆທີ່ເຕືອນເຂົາເຈົ້າຕໍ່ບັນຫາ.
ເຖິງແມ່ນວ່າການທ້າທາຍເຫລົ່ານີ້ອາດຈະເກີດຂື້ນກັບເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວໃດກໍ່ຕາມ, ແຕ່ພວກເຂົາກໍ່ຍັງມີຄວາມສຸກຫລາຍເມື່ອເວົ້າເຖິງເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຢ່າຮ້າງ. ທ່ານ Socrates Gorgias ຄັ້ງ ໜຶ່ງ ໄດ້ຍົກບັນຫາທີ່ ສຳ ຄັນເມື່ອລາວຖາມວ່າ, 'ສຽງຂອງຈິດວິນຍານຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດປົກກະຕິຫລືມີລະບຽບແລະລະບຽບຮຽບຮ້ອຍບໍ?' ດີ, ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຕ້ອງການຕອບລາວໂດຍລະບຸວ່າຊີວິດທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຈະຜ່ານຜ່າຄວາມເຄັ່ງຕຶງແລະຄວາມກົດດັນຫລັງຈາກການຢ່າຮ້າງ. ດຽວນີ້, ໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນບາງຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍນີ້ໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າ!
ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການພະຍາຍາມສຸມໃສ່ນັກວິຊາການຂອງພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມດຸ ໝັ່ນ ແລະເອົາໃຈໃສ່. ພວກເຂົາປະສົບກັບຄວາມຂັດແຍ້ງຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນໄລຍະການຢ່າຮ້າງຂອງພໍ່ແມ່ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກບໍ່ສະຖຽນລະພາບແລະຄວາມບໍ່ ໝັ້ນ ຄົງ. ຖ້າບໍ່ມີຄວາມກົມກຽວ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ແລະຄວາມສະຫງົບສຸກໃນເຮືອນຂອງພວກເຂົາ, ນັກຮຽນດັ່ງກ່າວບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຂອງພວກເຂົາໃນການຮຽນຂອງພວກເຂົາ.
ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມກັງວົນໃຈຮ້າຍ, ແລະຄວາມໃຈຮ້າຍຂອງພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາກໍ່ໄປຢ້ຽມຢາມເດັກນ້ອຍ ນຳ ອີກ. ສະນັ້ນ, ຄືກັນກັບຄວາມເຈັບປ່ວຍທີ່ ຈຳ ກັດຄວາມ ສຳ ເລັດທາງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ, ຄວາມວຸ້ນວາຍທາງດ້ານຈິດໃຈແມ່ນມາພ້ອມກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເຄັ່ງຄັດເຊິ່ງສາມາດປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນີ້, ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຄົນໃດ ໜຶ່ງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມງຽບສະຫງົບແລະຄວາມສະຫງົບເພື່ອລະນຶກ, ສະທ້ອນ, ຄິດແລະເນື້ອຫາທີ່ເປັນເຈົ້າຂອງ.
G.K Chesterton, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການຮຽນຮູ້, ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ“ 50 ເປີເຊັນຂອງຂະບວນການສຶກສາ ເກີດຂື້ນໃນ“ ບັນຍາກາດ.”” ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຜ່ອນຄາຍແລະງຽບສະຫງົບສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີເລີດ ສຳ ລັບການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ!
ການສຶກສາຕ້ອງການໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກມະຫັດສະຈັນບວກກັບຄວາມຮັກຕໍ່ຊີວິດ. ໜ້າ ເສົ້າ, ການຢ່າຮ້າງຈະ ທຳ ລາຍແຫຼ່ງຄວາມຍິນດີຂອງເດັກແລະບັງຄັບຄວາມໂສກເສົ້າຫຼາຍເກີນໄປ. ການຢ່າຮ້າງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງເດັກແລະເຮັດໃຫ້ມັນຕື່ນເຕັ້ນ, ພະລັງ, ແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນ.
ໃນຫລາຍໆກໍລະນີ, ຄູອາຈານໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມບໍ່ມີໃຈ, ຄວາມບໍ່ຮູ້ສຶກຕົວ, ແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນນັກຮຽນທີ່ເຮັດວຽກນ້ອຍໆ, ບໍ່ສະແດງຄວາມຕັ້ງໃຈຫລືຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນ. ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າການສ້າງຄອບຄົວທີ່ປອດໄພໃນໄລຍະການຢ່າຮ້າງຂອງພໍ່ແມ່ຈະມີອິດທິພົນທີ່ມີຄວາມຮັກຕໍ່ເດັກ, ກະຕຸ້ນ, ແລະດົນໃຈພວກເຂົາໃຫ້ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດ.
ຍັງເບິ່ງ: 7 ເຫດຜົນທົ່ວໄປທີ່ສຸດ ສຳ ລັບການຢ່າຮ້າງ
ນີ້, ສັນຍານ ທຳ ອິດທີ່ອາຈານຈະສັງເກດເຫັນແມ່ນເວລາທີ່ເຮັດວຽກບ້ານບໍ່ໄດ້ເຮັດ, ບົດຂຽນບໍ່ຕອບສະ ໜອງ ວັນເວລາທີ່ແນ່ນອນ, ແລະແນ່ນອນວ່າມັນຈະຊ້າ ສຳ ລັບການຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການເລື່ອນເວລາແລະການດື້ດ້ານເວລາປະກົດມີຫລາຍຮູບແບບ. ຄືກັນກັບ Plato ແລະ Socrates ສອນວ່າ, 'ຖ້າບໍ່ມີລະບຽບໃນຈິດວິນຍານຂອງຄົນເຮົາ, ຊີວິດຂອງຄົນເຮົາບໍ່ມີລະບຽບແລະຄວບຄຸມຕົນເອງ.'
ເນື່ອງຈາກເດັກນ້ອຍມັກຈະຢູ່ໃນສອງບ້ານ, ລາວຕ້ອງດັດແປງສອງມາດຕະຖານແລະຮີດຄອງປະເພນີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໃນທີ່ສຸດ, ລາວຫລືນາງບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໄດ້ມາຈາກພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ອາໃສຢູ່ບ່ອນດຽວກັນແລະເຮັດຕາມ ຄຳ ສອນແລະອຸດົມການດຽວກັນ.
ສະພາບຈິດໃຈແບບນີ້ເກີດຂື້ນກັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງຄວາມບໍ່ສົນໃຈຫລືຄວາມໂລບມາກເຊັ່ນດຽວກັນກັບທັດສະນະຄະຕິທີ່ 'ບໍ່ສົນໃຈ'. ບໍ່ວ່າລາວຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດຫລືລົ້ມເຫລວບໍ່ມີຄວາມ ສຳ ຄັນຖ້າພໍ່ແມ່ຄົນ ໜຶ່ງ ຂາດຊີວິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ລູກຂອງ ການແຕ່ງງານທີ່ລົ້ມເຫຼວ ຍັງຂາດຄວາມສາມາດ, ຄວາມ ເໝາະ ສົມແລະແຮງຈູງໃຈ.
ໜຶ່ງ ໃນບັນດາສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຍາກທີ່ສຸດ, ເຊິ່ງໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວຈະປະເຊີນກັບຄູ່ຜົວເມຍທີ່ຢ່າຮ້າງ, ແມ່ນການຕັດສິນໃຈຜູ້ທີ່ຄວນຈະຈ່າຍຄ່າຮຽນໃນວິທະຍາໄລຂອງເດັກ. ໃນຫລາຍໆສະຖານະການ, ຝ່າຍຕ່າງໆຈະຂຶ້ນສານເພື່ອຕັດສິນວ່າໃຜຄວນຈະເປັນຜູ້ຄວບຄຸມດູແລ, ຖ້າບໍ່ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນໃຫຍ່ເຫຼົ່ານີ້.
ໃນຂະນະທີ່ຄວາມວຸ້ນວາຍດັ່ງກ່າວຍັງເກີດຂື້ນຢູ່ໃນຫ້ອງສານ, ການສຶກສາຂອງເດັກຍັງສືບຕໍ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ທ່ານຍັງຈະເຫັນວ່າໃນບາງສະຖານະການ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້. ໂຊກດີ, ກໍລະນີດັ່ງກ່າວຈົບລົງດ້ວຍການແກ້ໄຂ. ໃນທີ່ສຸດ, ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ສາມາດທົດແທນການສູນເສຍເວລາ. ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງພວກເຮົາຕໍ່ພໍ່ແມ່ທີ່ຕ້ອງການຢ່າຮ້າງແມ່ນໃຫ້ ເຮັດການກະກຽມລ່ວງຫນ້າ ທາງດ້ານການເງິນກ່ອນທີ່ຈະແຍກອອກຈາກກັນ.
ເດັກນ້ອຍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຢ່າຮ້າງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຂອງການຢ່າຮ້າງ. ເດັກໃຈຮ້າຍຄົນໃດຈະຖາມວ່າ, 'ແມ່ນໃຜສ້າງການຢ່າຮ້າງ?' ສິ່ງທີ່ເຮັດນີ້ຕໍ່ນັກຮຽນ ໜຸ່ມ ແມ່ນການໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນການເປັນຂອງ, ຂາດອາຫານ, ແລະຂາດຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັກ. ໃນທີ່ສຸດ, ພວກເຂົາສິ້ນສຸດການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ດີໃນການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ.
ໃນຂະນະທີ່ການຢ່າຮ້າງມັກເບິ່ງຄືວ່າເປັນວິທີທີ່ກົງໄປກົງມາທີ່ສຸດໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໃນຄອບຄົວ, ມັນເກີດຂື້ນກັບຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ດີໂດຍສະເພາະຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ໜຸ່ມ. ມັນ ທຳ ລາຍຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງພວກເຂົາ, ແລະຄວາມຢາກຮຽນຮູ້. ອີກດ້ານ ໜຶ່ງ, ເດັກນ້ອຍທີ່ມີພື້ນຖານຄອບຄົວທີ່ເຂັ້ມແຂງມີເວລາທີ່ສະດວກສະບາຍແລະມີຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນໂຮງຮຽນ.
ສ່ວນ: